ক্রমবাচক সংখ্যা - Class 2 Math BD – অধ্যায়ঃ ১ (পৃষ্ঠা ৩৪-৩৯)

ক্রমবাচক সংখ্যা

কোন সমষ্টির বিভিন্ন উপাদানের আয়তন, গুরুত্ব, বয়স ইত্যাদির ভিত্তিতে ক্রমিক অবস্থান নির্ণয়ে ব্যবহৃত শব্দকে ক্রমবাচক সংখ্যা বলে। যেমনঃ ২য় শ্রেণিতে ছাত্রছাত্রীদের রোল দ্বারা তাদের অবস্থান বা মেধা নির্দেশ করা হয়, আর এই রোল নাম্বারের ক্রমবাচক সংখ্যা হলোঃ প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয় ইত্যাদি।

ক্রমবাচক সংখ্যা (১ম-৫ম) [৩৪ পৃষ্ঠা]

নিচের প্রণীগুলোর অবস্থান কীভাবে প্রকাশ করা যায়?

সমাধানঃ

কোন বস্তু বা প্রাণীর অবস্থান বুঝাতে ক্রমবাচক সংখ্যা প্রথম, দ্বিতীয়, তৃতীয় ইত্যাদি ব্যবহার করা হয়। তাহলে আমরা চিত্রের প্রণীগুলোর অবস্থান ক্রমবাচক-সংখ্যা দ্বারা প্রকাশ করব।

▲ ক্রমবাচক সংখ্যা ব্যবহার করে প্রাণীগুলোর অবস্থান বলি। [পৃষ্ঠা-৩৪]

(১) বাম থেকে কে দ্বিতীয়?

(২) ডান থেকে কে প্রথম?

(৩) ডান থেকে কে পঞ্চম?

(৪) বাম থেকে কে চতুর্থ?

(৫) ডান থেকে কে তৃতীয়?

সমাধান^▲:

(১) ঘোড়া

(২) মোরগ

(৩) হাতী

(৪) খরগোশ

(৫) বাঘ

⬜ এবার তুমি বলো, শ্রেণিকক্ষে বেঞ্চের কোথায় বসো?

সমাধান^⬜:

বাম থেকে দ্বিতীয় অবস্থানে [তোমারটা তুমি লিখবে]

২. বাম ও ডান থেকে প্রতিটি ফলের অবস্থান বলি। [পৃষ্ঠা-৩৫]

বাম

🍍

🍏

🍇

🍌

🍉

ডান

সমাধান^২:

ফল	বাম থেকে অবস্থান	ডান থেকে অবস্থান
🍍	প্রথম	পঞ্চম
🍏	দ্বিতীয়	চতুর্থ
🍇	তৃতীয়	তৃতীয়
🍌	চতুর্থ	দ্বিতীয়
🍉	পঞ্চম	প্রথম

৩. নিচের ৫ জন শিশুর মধ্যে আলীকে খুঁজে বের করতে হবে। তার বন্ধু বলল, আলী দ্বিতীয় আসনে বসেছে। অপর বন্ধু বলল, আলীর ডানদিকে ৩ জন শিশু আছে। [পৃষ্ঠা-৩৫]

সমাধান^৩:

শর্তমতে,

আলী দ্বিতীয় আসনে বসেছে

অর্থাৎ হয় আলী বাম থেকে দ্বিতীয় বা ডান থেকে দ্বিতীয় আসনে বসেছে।

আবার,

আলীর ডানদিকে ৩ জন শিশু আছে

তাহলে চিত্রমতে,

বাম থেকে দ্বিতীয় অবস্থানে আলী আছে কারণ তার ডানদিকে ৩ জন শিশু আছে কিন্তু ডান থেকে দ্বিতীয় অবস্থানে থাকা শিশুর ডানদিকে ৩ জন শিশু নেই।

▲ কয়েকজন শিশু লাইনে দাঁড়িয়ে আছে। সবিতা সামনে থেকে দ্বিতীয় এবং তার পিছনে আরও ৫ জন শিশু আছে। লাইনে কতজন শিশু আছে? [পৃষ্ঠা-৩৬]

সমাধান^▲:

সবিতা সামনে থেকে দ্বিতীয়।

∵ সবিতাসহ সামনের দিকে আছে ২ জন।

আবার,

সবিতার পিছনে আছে ৫ জন।

∵ লাইনে মোট শিশু আছে (২+৫) জন = ৭ জন।

▲ কয়েকজন শিশু লাইনে দাঁড়িয়ে আছে। রাজু সামনে থেকে তৃতীয় এবং পিছন থেকে পঞ্চম। লাইনে কতজন শিশু আছে? [পৃষ্ঠা-৩৬]

সমাধান^▲:

রাজু সামনে থেকে তৃতীয়;

∵ রাজুসহ সামনের দিকে আছে ৩ জন।

আবার,

রাজু পিছন থেকে পঞ্চম;

∵ রাজুর পিছনে আছে ৪ জন।

তাহলে, লাইনে মোট শিশু আছে (৩+৪) জন = ৭ জন।

৪. তামিম তার পরিবারে বয়সে ছোটো থেকে তৃতীয় এবং বড়ো থেকে চতুর্থ সদস্য। তার পরিবারের সদস্য সংখ্যা কত? [পৃষ্ঠা-৩৬]

সমাধান^৪:

তামিম বয়সে ছোট থেকে তৃতীয় সদস্য;

∵ তামিম ও তার চেয়ে বয়সে ছোট সদস্য সংখ্যা ৩ জন।

আবার,

তামিম বড়ো থেকে চতুর্থ সদস্য;

∵ তামিমের চেয়ে বড়ো সদস্য সংখ্যা ৩ জন।

তাহলে, তার পরিবারের সদস্য সংখ্যা (৩+৩) জন = ৬ জন।

ক্রমবাচক সংখ্যা (৬ষ্ট-১০ম)

সংখ্যা	৬	৭	৮	৯	১০
ক্রমবাচক সংখ্যা	ষষ্ঠ	সপ্তম	অষ্টম	নবম	দশম
সংক্ষিপ্ত রূপ	৬ষ্ঠ	৭ম	৮ম	৯ম	১০ম

▲ লাইনে দশজন শিশু দাঁড়িয়ে আছে। সামনে আছে নাসিমা এবং পিছনে আছে শান্তি। ক্রমবাচক সংখ্যা ব্যবহার করে এই শিশুদের অবস্থান বলি। [পৃষ্ঠা-৩৭]

সমাধান^▲:

নাম	সামনে থেকে অবস্থান	পিছন থেকে অবস্থান
শান্তি	দশম	প্রথম
রতন	নবম	দ্বিতীয়
আলেয়া	অষ্টম	তৃতীয়
করিম	সপ্তম	চতুর্থ
রহিম	ষষ্ঠ	পঞ্চম
তামিম	পঞ্চম	ষষ্ঠ
ডেভিড	চতুর্থ	সপ্তম
সবিতা	তৃতীয়	অষ্টম
আলী	দ্বিতীয়	নবম
নাসিমা	প্রথম	দশম

# ক্রমবাচক সংখ্যা ব্যবহার করে শিশুদের অবস্থান বলিঃ

(১) সামনে থেকে কে ষষ্ঠ?

(২) পিছন থেকে কে সপ্তম?

(৩) সামনে থেকে কে নবম?

(৪) আলোয়ার অবস্থান কত তম?

            সামনে থেকে ………….

            পিছন থেকে ……………

সমাধান^#:

(১) রহিম

(২) ডেভিড

(৩) রতন

(৪) সামনে থেকে তৃতীয় এবং পিছন থেকে অষ্টম।

# ডেভিডের অবস্থান কত? [পৃষ্ঠা-৩৭]

সমাধান^#:

ডেভিডের অবস্থান সামনে থেকে চতুর্থ এবং পিছন থেকে সপ্তম।

▲ একটি লাইনে শান্তি হচ্ছে পিছন থেকে অষ্টম এবং শান্তির সামনে আরও ৫ জন শিক্ষার্থী আছে। লাইনে কতজন শিক্ষার্থী আছে? [পৃষ্ঠা-৩৯]

সমাধান^▲:

লাইনে শান্তি হচ্ছে পিছন থেকে অষ্টম;

∵ শান্তি ও শান্তির পিছনে শিক্ষার্থী আছে ৮ জন।

আবার,

শান্তির সামনে আছে ৫ জন।

∵ লাইনে মোট শিক্ষার্থী আছে (৮+৫) জন = ১৩ জন।

৩. একটি লাইনে রাজু হচ্ছে সামনে থেকে ষষ্ঠ এবং পিছন থেকে তৃতীয়। সেখানে কতজন শিশু আছে?

সমাধান^৩:

লাইনে রাজু হচ্ছে সামনে থেকে ষষ্ঠ;

∵ রাজু ও রাজুর সামনে আছে ৬ জন শিশু।

লাইনে রাজু হচ্ছে পিছন থেকে তৃতীয়;

∵ রাজুর পিছনে আছে ২ জন শিশু।

তাহলে, লাইনে মোট শিশু আছে (৬+২) জন।

১. এই অধ্যায়ের অংশসমূহঃ

    সংখ্যা পড়ি ও কথায় লিখি (২১ থেকে ১০০)

    গণনা

    সংখ্যার তুলনা 

    স্থানীয় মান 

    সংখ্যার তুলনা (স্থানীয় মানের সাহায্যে)

    জোড়-বিজোড় সংখ্যা ও সংখ্যা প্যাটার্ন

    ক্রমবাচক সংখ্যা

আরওঃ

দ্বিতীয় শ্রেণি গণিত সকল অধ্যায়